Durante todo este cuatrimestre, los viernes en clase de TICS vendrán profesores a darnos una charla para explicarnos los proyectos educativos que estan llevando a cabo en sus aulas.
El viernes 17.02.12 empezaron estas charlas, con la profesora Mª Carmen Devesa Zamora, profesora del colegio "Voramar" de Alicante. Esta profesora lleva 25 años en la enseñanza, 18 años como profesora de Educación Infantil y 7 años como profesora de Educación Primaria. Actualmete sigue como profesora de Educación Primaria.
Nos contó que hace 2 años, en su escuela se instalarón las PDI, y a raiz de ello le empiezan a dar cursos sobre el funcionamiento de las PDI, sin embargo en verano ella por su cuenta se interesa más sobre el tema y sigue estudiando para estar mejor preparada. En este estudio encuentra por la red al profesor de la Universidad de Castellón, Jordi Adel, que le dice que el primer paso es hacerse twitter.
Mª Carmen señala que el cambio de actitud de los profesores es lo más importante, y no nos tiene que dar miedo a usar las nuevas tecnologías (internte, facebook...) en el aula ya que es una fuente de gran ayuda y de información.
Antes de llevar el cambio al aula ella se palnteo tres puntos importantes, estos era, que quería conseguir alumnos competentes, que los maestros cambien el rol; es decir que no vayan al aula y digan todo lo que saben sobre un tema sino que sean guiadores de los alumnos, y sobretodo enseñar a aprender. Estas cuestiones son las que la llevan a tomar la decisión de cambiar. Ya que ella dice que las cosas se aprenden haciendolas, el profesor debe servir de guía para los alumnos en el aprendizaje de sus conocimientos, y que la clave está en la metodología que utilice el profesor.
Otra de las cosas que nos señaló Mª Carmen durante toda la charla es que las TICs nos dan una amplia oportunidad para trabajar con los niños.
Ella ha estado cuatro años trabajando con los mismos niños, y este es su último año. Su trabajo con los niños y las TICs empezó cuando estos estaban en 5º de primaria, en este primer año lo que se puso como objetivo fue la alfabetización de los niños y en el segundo año en 6º de primaria, le esta sacando partido, ya que los niños ya se desenvuelven bien con las Nuevas Tecnologías.
En el segundo propuso actividades para realizar con los niños, proyectos de trabajaos, webQuest (la utilizan para plantear el trabajo que han de realizar, y donde publican las evaluaciones...), cazas del tesoros (se trata de hacerles preguntas a los alumnos y darles enlaces para que ellos investiguen y busquen la respuesta, hasta que llegan a al tesoro, y este es una pregunta práctica para ver la utilidad del recurso que han utilizado), proyectos colaborativos con otros centros de toda España.
Al no trabajar con libros, su metodología tiene que estar muy bien esquematizada, y cada vez que empieza a dar un nuevo tema, su metodologia es la siguiente:
- Ideas previas del tema, ¿qué sabemos?.
- Mapa conceptual.
- Reparto de tareas.
- Investigación.
- Presentación del trabajo final al resto de compañeros.
- Publicación del trabajo final en el blog de clase y en los blogs personales publicación del trabajo individual o el trabajo de grupo.
Como sus alumnos, hace un trabajo tan amplio sobre el tema elegido, no hace exámenes sino que entregan dosieres al final de cada trabajo.
Aprendiendo poor proyectos han podido:
- Colaborar y aprender con otros.
- Investigar, reflexionar, pensar...aprender de otra manera.
- Trabajar en grupo: compartir conocimientos.
- Cada uno aprende según sus posibilidades (respeto de la diversidad).
- Construyendo juntos, haciendo, cosas, aprendiendo.
Por último nos estuvo comentando y enseñando todas las herramientas que estan utilizando en el aula, y las que saben manejar correctamente sus alumnos.
Para finalizar, decir que la me chocó la forma que tiene de trabajar esta profesora ya que no es lo común, no es a lo que estamos acostumbrados hoy en día. Sin embargo, me encantaría ser como ella, es un ejemplo a seguir, tener esa capacidad de planificación y de organización para trabajar.
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